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学院组队参加全国高等学校地理科学类专业教育教学年会

作者: 来源:bat365官网登录入口 阅读次数: 日期:2023-04-10

2023年教育部高等学校地理科学类专业教学指导委员会暨中国地理学会地理教育工作委员会联合年会于4月7~9日在华南师范大学召开。学院院长王绍强带队,副院长王伦澈、宋小青、关庆锋以及青年教师代表曾杰一行参会交流。

会议以“新时代地理学学科建设与人才培养”为主题,包括地理学专业建设、地理学教材与课程建设、地理学人才培养体系、地理学教学改革、地理学野外联合实习、地理学课程思政、地理教育类编辑面对面共7个分论坛。

在地理学人才培养体系分论坛上,副院长宋小青以“人类世地球系统科学时代地理科学专业人才培养体系探讨”为题进行了汇报交流。他指出,在人类世地球系统科学时代,坚持地理学“人-地”双向耦合核心领域,构建目标-能力体系、师资-团队体系、课程-资源体系,坚持野外基地化育人、师资团队式育人、科教融合育人,对于地理科学本科专业人才培养具有重要意义。同时,他介绍了我校地理科学专业本科人才培养体系及其实践进展。

副院长关庆锋以“地理信息科学专业立体协同式创新人才培养体系建设与实践”为题进行了汇报交流。他从GIS专业人才的需求和创新能力培养的重要性入手,介绍了我校“二结合三协同”地理信息科学专业创新人才培养体系建设思路和取得的成果,以及地理信息科学一流本科专业建设进展。

在野外实习分论坛上,副院长王伦澈以“荆楚地理联合实习实践与探索”为题,介绍了湖北省地理联合实习发启的教学初衷、实习的内容和主题、实习路线安排、实习教学组织方式和教学方法、解决的教学问题、主要成效和推广情况。

在地理学教材与课程建设分论坛上,青年教师曾杰以“面向国土空间规划的人文地理教学实习设计——以中国地质大学(武汉)为例”为题,介绍了我校地理科学专业实习实践课程体系建设的现状和成效,分享了地理科学专业在地理学本科大类培养背景下,聚焦学生知识、能力和意识培养,以国土空间规划为载体,开展人文地理实习课程“认知-调查-分析-治理”四段式内容设计和“政-产-学-研”多主体教学模式构建的经验与思考。